В соответствии с Письмом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 07.11.2018 г. № 02-01-82/9666 «Об организации образовательного процесса в зимний период» образовательный процесс приостанавливается при следующих погодных условиях:

28.11.2018г. команда «Неунывашки» стала участникам муниципального этапа Всероссийского фестиваля Российского движения школьников «Весёлые старты» Руководитель: Пулатова Н.А.

Уже в седьмой раз проходит в Боровлянской школе общешкольная читательская конференция. Ставшая традиционной, в этом году она была посвящена 75-й годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне. Все дальше уходит в историю та война. Мы, поколение, выросшее без войны, а нынешнему поколению уже не довелесь даже встретиться с её участниками. И только кинофильмы и художественная литература могут дать представление о тех далеких событиях. Еще два юбилея стали поводом для выбора книги для обсуждения на конференции. 50 лет назад была написана повесть «А зори здесь тихие», а её автору, Борису Львовичу Васильеву, в этом году исполнилось бы 95 лет.

Просим Вас принять участие в социологическом опросе об удовлетворенности системой школьного питания.

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2019 года Свердловская область является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования. Уже в 2019 году не менее 25% детей, проживающих на территории Пышминского городского округа, будут охвачены новой системой финансирования дополнительного образования. Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели). Внедряя систему персонифицированного дополнительного образования детей, решаются сразу несколько важных задач: - дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования; - повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»); - у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование; - происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям; - открывается доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями. В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне до 1 августа 2019 года также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования. Ядром системы персонифицированного дополнительного образования является региональный модельный центр, выполняющий, помимо прочих, функции оператора персонифицированного финансирования. В его функции будет входить ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования. Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2018/2019) учебного года и до 1 сентября 2019 года сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы. Оплата (вернее даже доплата) за счет средств родителя предполагается только, если остаток на сертификате меньше стоимости программы и только в объеме разницы стоимости. Отдельная работа в рамках внедрения системы проводится с частными организациями и индивидуальными предпринимателями, оказывающими услуги в сфере дополнительного образования детей. Все организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, должны войти в реестр поставщиков образовательных услуг и внести свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. Чтобы стать поставщиком образовательных услуг, образовательной организации необходимо направить заявку через информационную систему, расположенную по ссылке http://66.pfdo.ru/, заполнить заявку и разместить копии документов. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.

9 марта состоялась встреча педагогов и выпускников школы, получающих педагогическое образование. Тема разговора «Сельский учитель … Какой он?» Студенты выразили желание вернуться в родную школу в статусе сельского учителя.

25.02.2019г. в 1-11 классах прошел конкурс военно-патриотической песни. Ребята исполняли песни военных лет, которые никого не оставили равнодушными к этому празднику.

22.02.2019г. в нашей школе была проведена военно-спортивная игра «Зарница». На общем построении командиры отрядов сдали рапорт Начальнику военно-спортивной игры «Зарница», Совину Николаю Николаевичу. Каждый командир получил маршрутный лист, в соответствии с которым его отряд выполнял поставленные задачи.

В целях воспитания у обучающихся чувства патриотизма; обучения умению выполнять строевые приемы в МБОУ ПГО «Боровлянской СОШ» прошел смотр строя и песни, приуроченный к празднованию Дня защитника Отечества. Как и полагается, начался смотр со сдачи рапорта командиров отрядов, который принимал Совин Николай Николаевич. Уверенно и бойко командиры сдавали рапорт, и столь же уверенно отдавали команды своим подчиненным. Команды соревновались в построении, ходьбе строевым шагом, выполняли строевые задачи (повороты налево, направо и кругом), в завершении смотра ребята прошли со строевой песней.

01 февраля 2019г. в рамках «Дня открытых дверей» в МБОУ ПГО «Боровлянская СОШ», прошла благотворительная ярмарка, в которой приняли участие учащиеся, их родители и учителя. Все средства будут направлены на лечение Поповских Наташи.

Срок подачи заявлений для участия в ГИА-11, ЕГЭ 2019 года заканчивается 01 февраля 2019г.